一直很想写写关于这次结石娃的事情，迫于一直学车，累得跟孙子似的，我今天终于能写点儿了。

前两天看到这样一个签名“外国人喝牛奶结实，中国人喝牛奶结石”，对于三聚氰胺这个词，我甚为陌生，但是毕竟咱也是高中毕业过啊，学过化学啊，对于氰、胺这两个字，我觉得还是挺可怕的。

黑了心的奶粉厂为什么会放这个东西呢？我不知道，我也不想知道，我只知道报纸上的“结石娃”这个词太可怕了。敢问奶粉厂老板们，你们喝过这些奶粉吗？

面对纷纷的报纸、网站信息“要求代言人赔偿”我不禁有些气愤，这个事情关人家代言人什么事？！代言人负责宣传产品，而产品的优劣跟代言人没有什么关系，况且奶粉还是国家免检产品？国家都担保了，代言人需要顾虑什么呢？而且谁又能担保代言人没喝过这个奶粉呢？要求索赔，真正应该承担赔偿责任的应该是颁发免检产品的相关部门吧？
每个人都有每个人的发财之路，代言人是靠这个挣钱了，谁不服气也可以去代言的，关键是要有本钱——挣钱的本钱！

奶粉事件肯定是所有人都不愿意看到的，可毕竟已经发生了，而且国家也全力帮助受害家庭，现在0-3岁的孩子都已经入户检查身体了，我们还应该要求什么呢？

受害人固然可怜，要求固然可以体谅，请向该负责任的人、单位发出赔偿的要求，而不要想当然的要求索赔！

还是那句话每个人有每个人的发财之路，请选对路，不要为了钱瞎走路！

明明是一份爱 别把它折磨成恨

                ------献给我最多彩的老师

他是一个多彩的老师,别误会,并不是说他平时穿得五颜六色,也不是说他的脸上乱七八糟,而是说他是一个多才的老师。他曾在昆明获得全国性课堂教学大赛第一名,他曾主持过青年歌手大奖赛,他曾参加市级的演讲并获奖……但他最突出的方面还是为人师表。

他有绿色的和平——课上他很少急，在我们特别过分的时候才会“恐吓”我们一下；他有蓝色的平易近人——在课下他从不摆老师的架子；他有时会显露热情的红色——在沉闷的课堂上，他会说出几句逗笑的话来调整课堂气氛。他亮眼的橙色体现在了教学这方面——他的教学方法并不是不停的告诉你，你应该怎样去做，而是告诉你，你在哪方面做的不对，然后让你为自己思考一条适合自己的路去走。每学期的开始，他不会说这学期的安排，而是让同学们说说在假期中的所见所闻所感，每个学期的结束，他不会做什麽所谓的总结，只是告诉我们应该怎样弥补以前的漏洞。他不像被封建思想束缚的老师那样——“爱”字不可说，他不会对任何一个同学有偏见——一碗水端平；他有时会不留神显露那褐色的沧桑——他曾在同学的随笔评语上写到：“学会放弃！在我们一生当中，有许多东西是我们必须割舍的，尽管那样会弄得我们很痛，但只要知道，没有放弃就没有收获，生活是辩证的，命运是公平的，如果不是我的，我又何必苦苦追求呢？”这些话让我觉得他像个历经了许多风雨的老人——面对人生中的不快，总会有唏嘘的感慨;他一直都体现着灰色的平凡——对名利无所谓有无所谓无，无论他获得什麽大奖，无论他有多麽高的名望，他从不炫耀，他保持着老师的身份——普通的不能再普通的人民教师。

他在我们面前好像是完美的，因为我没有找到他的一点不足，或许他心中也有许多的苦许多的烦恼，他从不表露在我们面前，在我看来他几乎是完美的。

赤橙黄绿青蓝紫，他用他的多彩点缀着我们单调的学习生活，他用他的多彩吸引着我们跟着他在课文中畅游。他的多彩提醒着我们生活中不会总是坎坷，风雨过后一定会见彩虹。让我们都多彩起来，点缀这充满生机的青春年华。让我们呼唤更多像他这样多彩的老师和我们一起编织着多彩的学习生活吧！